adı öğretmen, kılık, kıyafeti eski çağ zihniyeti. aylıktan haberi yok. ekonomik özgürlüğü yok. beş parası yok.ehliyeti yok  hegoman kocası cesaretini kırmış araba kullanamıyor.
feraseti kocasının güdümünde. paskal ev kadını konumunda.
  EV KADINI KIZIM  NURAY  ÇOK BAYAN ÖĞRETMENDEN DAHA ÇAĞDAŞ. EL ÖRGÜSÜ İLE  EKONOMİK ÖZGÜRLÜĞÜ VE GÜCÜ VAR.
  YÜCE ATATÜRK ÜN İDEALİ Müslüman T.C . TİNİ İSLAM  dünyasına önder ve rehber yapmaktı..
 BU İDEALİ GERÇEKLEŞTİRECEK EN BÜYÜK GÜÇ ÖĞRETMENLERDİR. ARAP, MOSKOVA, BATI ZİHNİYETİNİN GÜDÜMÜNDE OLAN  FERASETLERİN RUHU KULLAŞIR. ( KU L KÖLEDİR )

 hilebaz, torpil, rüşvet, iltimas gibi marjinal konveksiyon ar haramdır,günahtır, kul hakkı vardır, sahtekarlıktır, onursuzluktur, iffetsizlik-tir.  milli, dini, demokratik ve erdemli ruhlara ters düşer.  özü milli, dini, demokratik , erdemli olmayan, zahir atı rahmani görünen  ferasetler  şeytani olur. .

 allah,peygamber, ehlibeyit gibi güzel lezyonlar benimaşkımdır,sevdamdır,idealimdir.amacımgüzelliğikorumakk,güçlendirmek,yüceltmektir.marjinal lezyonları önlemek, eritmektir.neden güzide lezyonlar insalığı varesden sebeplerdir..marjinal vardamlar insalığazararverenilletlerdir.

 iltimas, torpil,rüşvet, hilebalık gibi marjinal  nemalar zehirli lokmalardır.  

 çocuklarımın gursağına haram loma düşmedi.


bankafaizi günah değildir. halifelik döneminde aşırı karpayına vetefeciliğe faiz denirdi.işte bu günahtır. kul hakkın vardır. intizar alır.

    orta asyadakiatalarımız hatunlarınadeğer verirdi.mecliste hatunlardayer alırdı. işte şamanizim kültürü budur.

 atalarımız uygarlıktarihineen büyük pay katan karizmalardır. ATATÜRK   VE MİSAKİ MİLLİRUHUN ideali müslüman türk devletini  islam dünyasına önder verehber yapmaktı.saltanatıkasldırdılar.ruhuislam olan laik,demokratik t.c. kurdular. batının baskısı ilehilafeti kadırmak zorunda kaldılar. aksi taktirde dünya. t.c.tanımıyacaktı. k. kıprıscumhuriyetimisali.


fıtratı erdemliolmayanmilli dini,demokratik ve diğer vardamlar fesatyaratır.

 marjinalfenomenler tabiatın dengesini bozar kıyametsüreci başlar.

 ey  P.K.K.A VE destekcileri  vahşetten vaz geçin.

ey dünya sözdedeğilözde demokratikolun.

ey insanlar haram çıkarın kölesiolmayın.uygarlığa engel olmayın, medeniyeti frenlemeyin.insanlar, yuvanız,, toroularınız zarar görür. onurlu,şerefli,hasiyetli,izzetliolun.

 asilsıfatlarınız gözdedeğil,özdeolmalı.

kimse dinlerehakaret etmesin.çünküdin  millibütünlüğü, birliği oluşturan marjinal ifşatları önleyen kudretir. insanların manevi gıdasıdır. peygamberlerin muhteşem eserleridir..

 dikkat savlarım bilimseldeğildir. beş duyu ile beyne giden varlıkların  manyetikkolları vücudun dokularını kuşatır.. dokuya kendisıfatınıkatar.  beyindeki varlık acıktıkca aynı gıdadan ister. bağımlılıkyapan varlıklaracıkınca dokuları sersemleştirir.

hervarlığın sarmar kolları çevredeki varlıkları içten vedıştan kuşatır.  manyetiksarmar kolların varlığın ruhudur.

 haram servette kul hakıvardır.intizaralır.

israf pahalılıkyaratır,fakirler madur olur.intizaralır.

pintiler servetinin bidebirini sebilyapmasaintizaralır.


hilebazifşatlar kulhakına tecavüzdür. intizar alır.

ruhum babam Ali hafızın dürüst,basiretli, zarafetli,feyizli nurları ile donatılmıştır.idealim ve karekterim budur. bağnazlıkla, yobazlıkla, hilebazlıkla savaşmaktır.bu erdemler islamiyetin kazandırdığı  vardamlardır.  evrensel ehlibeyit karekter kütürünü yaratan yüce dinimiz peygamberimizin muhteşem eserlridir. dinler peygamberlerin muhteşem eserleridir.dualar güzelliği oluşturan, evreni ihya eden, kötülüğe kalkan olan vardamlardır. işe, aşa, güne besmele ile başlayın, bol, bol namaz kılın. detay savlarımda.

yıl 1974 fe4tdahdere köyü  bir vatandaşın odasındayız. 3 öğretmenimiz ve ihtiyarlar. bardaktan boşanırcasına yağmur yağıyor, şimşekler şakıyor.  korkulu bir atmofser.  sav ihtiyar dediki bu ışık h.z. ali nin kılıcının şavkı. kılıcı ile yağmuru müslümanların tarlasına yolluyor dedi, öğretmene. öyle değilmi mustafa bey dedi, öğretmende öye dedi. bu yağcılık, bağnazlığı, yobazlığı beslemek bana ters düşmüştü.  olayın hz ali, kılıçla ne ilgisi var. yağmur olayını anlatım.  hemen bana köminist damgasını vurmuşlar. mustafnın evi sütle, yoğurtla taştı. yeni doğan kızım nuraya  zor süt buldum. fahiş fiyatla.  fahiş kar faizdir. faiz budur.  500  yılarındaki arapların faizi. banka varmı.


 köyüm samağırdayım. ay tutuldu. öğrenciler ezan okuyarak teneke çalıyor. neden diye sordum ay dedeyi şeytandan kurtarmak için. çocuklar bunun şeytanla ilgisi yok dedim. ay ve güneş tutulmasını somut olarak anlattım. babalarına anlatınca. o zaten kominist demişler. şeytan babasına yapamadığnı oğlundan çıkarıyor demişler. deprem oldu.  tanrı hainleri cezalandırıyor dediler. çocuklara yer altında burdan kayseri kadar büyük mağralar var zamanla çöküyor. işte bu deprem dedim. babalarına söylemişler. oğlum ona inanmayın . o kominist demişler. 15 sene bitli, pireli köylerde, pireli yatağımda  marjinal olaylarla savaştım. bilhassa kadın haları, insan hakları ve özgürlükler konusunda.  ben köylü çocuğu idim.  dedelerimiz ne kadar uyutulduğunu, uyuşturulduğnu gördüm.. her diplomalının %  20- 30 benim gibi savaşşa.  güçlü medeniyetlere utanç verici avuç açmaktan kurturz.  orta asyave anadoludaki atalarımız uygarlık tarihine en büyük pay katan karizmalardır. Atatürkün gayesi  müslüman türk devletini mazlum müslüman devletlerin önderi ve rehberi papmaktı.,

 tanrı mhain şeytan, zalim zebani, yamyam nitelkli cehennem gibi vahşi, insan gibi pezzevek, gavat,ilkel, kötü, adi, vahşi, gadar, izzetsiz, kötü sıfatlardan, marjinal niteliklerdenve kötü sıfatlı varlıklar yaratmaktan, kötü fenomenlere sebep olmaktan münezzehtir. kanıtı ilahi irade, ilahi isimler, ilahi sıfatlar. münezzeh itikadı.
 eskin çağdaki marjinal sıfatlı yer altı tanrısı ve güzel sıfatlı gök tanrı insanların eseri idi,   bugün ise güzel ve marjinal sıfatlar tek tanrıya yüklenmiştir.. detay savlarımda.